Nachmittagskurse

Die Kurse beginnen mit 04.11.2024 und enden mit 30.04.2025.
Die Anmeldung für die Kurse gilt verbindlich für die Kursdauer!
Anmeldeschluss: Freitag, 20.09.2024

Bei zu großer Anmeldezahl bei einem Kurs werden die Gruppen geteilt, um allen angemeldeten Kindern die Teilnahme zu ermöglichen.

VIEL SPAß BEI DEN KURSEN!!!

Step and Dance

Leiterin: Silviya Oliva

Step Aerobic ist ein schwungvolles Ausdauertraining mit Hilfe einer höhenverstellbaren Stufe.
Bei dieser Step-Aerobic-Stunde wird Konditionstraining zu Musik, mit vielen Kräftigungsübungen angeboten. Durch das Auf- und Absteigen vom Stepper trainieren die Kinder Gesäß- und Beinmuskulatur und bringen ihren gesamten Körper auf Antrieb. Stressabbau und eine Steigerung des emotionalen Wohlbefindens sind weitere positive Effekte.
Das alles findet natürlich zu der passenden Musik statt, mit der die Bewegung noch mehr Spaß macht. Schritt für Schritt werden nun komplette Choreografien zusammengebaut.
Die tänzerischen Elemente zur Musik sorgen für Abwechslung und gute Laune. Diese Stunde könnte man auch Dance Aerobic „am Step“ nennen.
Es werden tolle Choreographien erarbeitet, die Spaß, Energie, Koordination - und so ganz nebenbei eine tolle Kondition bringen!
Ein mitreißendes Training auf dem Step für alle Sportbegeisterten.

Volkstänze

Leiterin: Rukiye Özdek

Volkstänze oder Folkloretänze sind Tänze, die zu traditionellen Volksfesten oder in traditionellen Gesellschaften getanzt werden. Sie kommen praktisch in allen Kulturen vor und bilden zusammen mit der Volksmusik eine untrennbare Einheit.

Tanzen und Bewegung bringt für Kinder in der Grundschule viele Vorteile mit sich: Es macht nicht nur großen Spaß, sondern fördert auch musikalische Kompetenzen und das eigene Körpergefühl.

Angebote:

Ballontanz
Stopptanz
Schattentanzen
Gassentanz
Zweibein-Paar-Tanz
Zeitungstanz
Limbotanz
„Jetzt tanzt....“

Schneiden - Kleben - Malen

Leiterin: Michaela Schuh

Schneiden, kleben und malen unterstützt die Entwicklung der Feinmotorik, die wiederum die Sprachentwicklung vorantreibt.
Es wird die Handmuskulatur gekräftigt und die Geschicklichkeit des Kindes gefördert.
Darum ist es wichtig, dass Kinder lernen, mit Schere, Kleber und Stiften umzugehen.
Dies wirkt sich positiv auf die kindliche Entwicklung aus, fördert die motorischen Fähigkeiten, die körperliche Koordination, Fingerfertigkeit, Ausdauer und Konzentration!

Die Kinder haben immer wieder Spaß ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen und werden dadurch auch noch gefördert

Fußball für Buben und Mädchen
1. und 2. Klasse

Leiter: Onur Dincel
Fußball begeistert nich nur Buben sondern auch Mädchen. Dieser Sport verbindet Spaß und Bewegung. In diesem Kurs werden Ausdauer, Kraft, Reaktion und Koordination sowie soziale Fähigkeiten, Fairness, Teamgeist und Disziplin gefördert.

Fußball für Buben und Mädchen
3. und 4. Klasse

Leiter: Mathias Kreihsl
Die Schülerinnen und Schüler können verschiedene grundlegende Fertigkeiten erarbeiten und entwickeln, wie
>Ballannahme und Ballmitnahme
>Schusstechniken, wie Innenseitstoß, Innenspannstoß, Außenspannstoß und Vollspannstoß
>Kurzpassspiel mit Direktpässen
>Dribbling mit Finten, wie Schritt- und Körpertäuschung
>ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit entwickeln
>fair spielen und Verantwortung für sich und ihre Mitspieler/innen übernehmen.

Tischtennis

Leiterin: Patricia Ullmann
In diesem Schuljahr gibt es für Kinder der 3. und 4. Klasse die Möglichkeit am Nachmittag Tischtennis zu spielen bzw. zu erlernen. Bei diesem Sport werden viele motorische und konditionelle Fähigkeiten geschult: Reaktion, Beweglichkeit, Schnelligkeit, Geschicklichkeit und natürlich auch die Koordination von Hand und Auge. Bei Aufwärmspielen wird der Teamgeist gestärkt und auch der Spaß kommt nicht zu kurz.

Schach für Anfänger

Leiter Anfänger: Volkan Aktürk

Schach oder Schachspiel ist ein strategisches Brettspiel, bei dem zwei Spieler abwechselnd Spielsteine auf einem Spielbrett bewegen. Ziel des Spiels ist es, den Gegner schachmatt zu setzen, das heißt, dessen König so anzugreifen, dass diesem weder Abwehr noch Flucht möglich ist.

Spiel, Spaß, Sport

Leiterin: Mag. P. Heilman

In disem Kurs werden verschidenen Ballspielarten wie Völkerball, Handball, Basketball, Voleyball sowie andere Ballspiele angeboten.
Ballspiele für Kinder fördern Motorik, Ausdauer und Teamfähigkeit.

Geschichtsstunde

Leiterin: Stefanie Angelmayer

Mein Nachmittagskurs „Geschichtsstunde“, richtet sich an unsere kleinen Entdecker! In diesem Kurs lade ich die Kinder ein, gemeinsam in die faszinierende
Welt der Geschichten einzutauchen. Jeden Mittwoch werde ich den Kindern spannende, lehrreiche und fantasievolle Geschichten vorlesen. Dabei entdecken wir nicht nur die Freude am Zuhören, sondern auch die Magie der Worte, die unsere Vorstellungskraft anregen.
Geschichten fördern die Kreativität, das Sprachverständnis und das soziale Miteinander.

Schmuck selber herstellen

Leiterin: Davorka Buzuk
Im Schmuckkurs werden wir unseren eigenen Schmuck herstellen. Wir arbeiten mit richtigen Perlen, Fimo, Nespressokapseln und vielem mehr.
Durch das Auffädeln der kleinen Teile wird nicht nur die Feinmotorik geübt, sondern auch wunderschöner "Handmade" Schmuck hergestellt.

Spiel, Spaß, Sport

Leiterin: Andrea Klikovits
Neben den großen Ballspielarten wie Fuß-, Hand- und Basketball, werden vor allem Ballspielklassiker, wie Völkerball, Brennball, das vielgeliebte Merkball sowie andere Ballspiele angeboten.
Ballspiele für Kinder sind eine tolle Möglichkeit, Spaß zu haben, die Motorik zu fördern und die Teamfähigkeit zu stärken. Bei allen diesen Spielen steht der Umgang mit dem Ball (Werfen, Fangen, und Passen im Vordergrund).

Comics

Leiter: Damjan Jakop

Comics sind der ideale Einstieg und Motivation zum Lesen.
Wir lesen und gestalten Comics nach eigenen Vorstellungen.

Handball

Leiterin: Suekriye Emre
Leider ist es gängig geworden, dass die koordinativen Fähigkeiten von Kindern in der Volkschule immer mehr nachlassen. Das muss jedoch nicht so sein, denn es gibt viele interessante Möglichkeiten, Kinder bereits in frühen Jahren intensiv zu fördern. Handball ist dabei eine exzellente Möglichkeit, um die Motorik zu schulen. Im Fokus steht dabei zunächst der Spaß an der Bewegung, den fast alle Kinder von Natur aus mitbringen.

Handball einfach erklärt!
Handball ist ein Mannschaftssport, in der Kinder Fangspiele sowie Partner- und Teamübungen erlernen.

Bei einem Spiel stehen sich zwei Teams zu je fünf Spielern gegenüber. Ziel ist es, möglichst viele Tore zu erzielen und den Gegner daran zu hindern, seinerseits Tore zu werfen.
Ein Spiel besteht aus zwei Halbzeiten zu je 20 Minuten.
Ausgewechselte Spieler können mehrfach eingewechselt werden - anders als beispielsweise im Fußball.
Ähnlich wie der Strafraum vor dem Tor im Fußball gibt es auch im Handball einen speziellen Bereich vor dem Tor: Innerhalb der sechs Meter vor dem Tor darf sich nur der Torwart aufhalten.
Im Handball gibt es zudem noch die Freiwurflinie.
Die Spieler dürfen den Handball mit den Händen, Armen, dem Kopf, Rumpf, Oberschenkel oder den Knien spielen. Dabei dürfen sie werfen, aber auch mit der Faust schlagen. Beim Handball ist das Spielen mit den Füßen oder Unterschenkeln nicht erlaubt.
Hat ein Spieler den Ball, darf er ihn nicht länger als drei Sekunden in den Händen halten. Er darf aber auch nur höchstens drei Schritte mit dem Ball in der Hand machen. Dann muss er entweder den Ball abgeben oder auf den Boden prallen lassen.
Ein Spieler darf den Gegner angreifen, wenn dieser den Ball hat. Allerdings darf er nicht umklammern, stoßen oder festhalten. Das wäre dann ein Foul und der Gegner hätte einen Freiwurf von dort, wo er gefoult wurde.
Wird ein Spieler zwischen der Torraumlinie und der Freiwurflinie gefoult, gibt es entweder Freiwurf an der Freiwurflinie oder einen 7-Meter-Wurf, was dem Elfmeter beim Fußball entspricht.
Bei einem schweren Foul kann der Schiedsrichter den Spieler verwarnen oder auch die rote Karte zeigen. Das bedeutet im Handball eine Zweiminutenstrafe: So lange darf der Spieler nicht mehr mitspielen.

Meinen Handballkurs biete ich dieses Jahr für alle zweiten Klassen an. Dementsprechend würde ich mich freuen, wenn sich zahlreiche SchülerInnen bei meinem Handballkurs anmelden.